영유아교수방법론2공통) 1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의 발문 중심의 시나리오를 작성하시오.2. 영아를 위한 교수·학습의 계획과정을 설명하시오.3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하기로 하자.
활동 시간이다. 일일활동계획안 작성 시 자유선택활동은 영아의 능동적인 하루일과를 위해 가장 핵심이 되는 시간으로 가장 긴 시간을 자유선택활동에 할당하는 것이 매우 바람직하다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고
활동적이 되는 시간은 바로 자유선택활동 시간이다. 일일활동계획안 작성 시 자유선택활동은 영아의 능동적인 하루일과를 위해 가장 핵심이 되는 시간으로 가장 긴 시간을 자유선택활동에 할당하는 것이 매우 바람직하다.
Ⅱ. 본 론
1. 영아를 위한 교수·학습의 계획과정을 설명하시오.
교수
2. 영아를 위한 교수·학습의 계획과정을 설명하시오.
1) 교수학습의 목표설정 및 계획교수학습의 계획은 영아와 교사가 무엇을 가르치고 배울 것이며 언제, 어떠한 순서로 활동을 전개할 것인가를 계획하는 것이다. 영아교수학습의 목표에 따라 활동을 선정하고 어떠한 순서로 활동을 전개할 것
영아와 유아로 나누어 설명하시오. 4. 영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오. 5. 영아를 위한 환경구성의 원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오. 6. 영유아의 대소집단 활동 중 두 가지 활동을 선택하여 활동내용과 지도방법을 서술하시오(활동계획서를 작성
1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.
1) 일일계획안 작성요령
일과활동계획을 세우고 운영하는 데 필요한 일과계획, 운영의 기본원리와 주의사항은 아래와 같다.
첫째, 매일의 일과계획은 대체로 일관성이 있어야 한다. 일과의 일관성이 있어야 영유아들이 쉽게 이해할 수 있고 안정감
할 수 있도록 보육기관에서 하루일과와 활동내역을 알차게 작성해야 할 것이다. 이 장에서는 영유아교수방법론2공통 유아교사의 역할에 대해 설명하고, 교사-유아의 상호작용 시 교사의 상호작용 전략에 대해 구체적인 예를 들어 설명하시오. 만 3세반의 하루일과와 활동내용을 계획하기로 하자.
계획은 영아를 위한 교육목표가 무엇인지와 연결된다. 교육목표가 결정되면 교사는 그 목표를 달성할 수 있는 학습 경험과 활동을 연계하여 계획을 세우게 된다.
Ⅱ. 본 론
1. 유아와 학급규칙을 정하는 이야기 나누기 진행하는 과정에 대해 기본 원리와 주의사항을 설명하고 실제 진행 시 교사의
내용을 이해한 후 자신의 생각을 말하는 활동이다. 듣기와 말하기를 동시에 할 수 있는 집단 활동으로써 유형으로는 상상 이야기 나누기, 정보 전달하기, 교실에서의 규칙 수립과 주제에 관해 토의하기 등이 있다. 주제에 대한 이야기 나누기는 다음날 활동계획하기, 놀이 활동의 진행 및 과정 평가하
학습활동에 대한 계획이 필요하고, 그 계획은 영유아를 위한 교육목표가 무엇인지와 연결된다.
2) 활동계획
교육목표 결정 후 교사는 목표를 달성할 수 있는 학습 경험과 활동을 연계하여 계획하게
된다.
3) 활동계획과정
· 주제 선정
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